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2017.9.27.( 목 )  발제 주제 : 리더십유형연구 ( 교과서 4 장 ) --> 리더의 행동연구   리뷰 : 리더의 특성연구 (2 장주제 ), 리더의 역량연구 (3 장주제 ) --Fleishman(1973)--> 리더의 행동 연구로 방향 전환   1. 서론 리더십 행동 연구의 목적 : 두가지 유형의 행동 유형을 적절히 조합하여 성원들의 과업 목표를 위한 노력에 영향을 어떻게 줄 것인가에 주안점을 둔다 . 리더의 행동 연구는 두가지 행동에 대한 연구 즉 1) 과업 행동 (task behavior) --> 목표 달성을 촉진하는 행동 2) 관계성 행동 (relational behavior) --> 성원들간의 인간 관계를 촉진하는 행동   리더십 연구의 정밀 연구 1) OSU 유형 (1940 년대 말 ) --> 리더의 특성보다 리더의 배려행동 ( 관계성 ) 행동의 중요성 지적 2) U of M 유형 (1940 년대 말 ) --> 리더십이 소집단에서 어떻게 기능하는가를 탐색 3) Blake & Mouton 연구 (1960 년 초 ) --> 조직상황에서 관리자들이 과업행동과 관계성 행동을 어떻게 조합하여 행동하고 있는가 탐색   2. OSU 연구 “ 리더들이 집단이나 조직을 지도하고 있을 때 리더들이 어떻게 행동하는가 ?“ 를 분석 : 설문지 응답 (LBDQ 150 문항 , 1957) 5 년후 Stogdill(1963) LBDQ 축소판 발표 (LDBQ-XII) => 분석결과 두가지 유형 발견 (1974): 구조 주도 와 배려 ✔ 구조 주도 : 일의 조직화 , 작업상황 구조화 , 역할 / 책임의 분담 , 작업 활동의 일정 계획 등 리더들이 행동하는 것이 중심이 됨 --> 과업 행동형 ✔ 배려 : 성원들간의 동무관계 , 존경 , 신뢰구축 , 리더와 성원간의 인간 관계 등 관계가...

종교개혁의 확장 2017. 12.07  1 부 온 유럽으로 번진 종교 개혁 ■ 급진 종교 개혁 루터 와 쯔빙글리 같은 기존 종교개혁자의 개혁에 더 원론적인 운동을 주장했던 “ 재세래파 ” 가 이끌었던 개혁운동을 말한다 . 그 특징으로는 외부로 들어난 권위 ( 비성경적이라고 보여지는 ) 를 대체로 신뢰하지 않는 점 , 유아셰레를 거부하고 믿음을 고백한자들에게만 침례를 다시 배푼다는 점 , 재산을 공동 소유하는 점 (?), 그리고 평화주의와 무저항을 강조하는 점 이 공통요소다 . 고발 사건 (1527 년 취리히 , 베른 , 장크트칼렌의 시정부가 재세래파의 재산권에 이유로 고발한 사건 ) --> 이 사건으로 인해 사람들은 재세례파를 ‘ 좌익 종교개혁 ( 롤런 드 배인턴 )’ 이나 ‘ 급진 공교개혁 ( 조지 윌리엄스 )’ 으로 부르곤한다 . 이 급진 종교개혁을 루터 와 개혁파의 개혁운동을 제도권 개혁과 정반대 운동으로 보기도한다 . 운동의 중심에 있는 콘트라 그레벨 은 쯔빙글 리 가 오직 성경이라는 원리를 받아들이는체하지만 사실 성경이 인정하지 않거나 규정하지 않는 수많은 관습 – 유아세례 , 교회와 관의 유착 , 그리스도인의 전쟁 참여 등 - 을 그대로 유지하는 한다는 쯔빙글리를 비판함 . 그레벨같은 급진 사상가는 성경 해석에는 전통 혹은 과거와 이어진 어떤 것이 들어설 자리가 없으며 과거 그리스도인들의 말도 참조할 필요없이 성경을 자유롭게 해석할 수 있다고 주장함 . 사도 계승권을 이어받아왔다는 카돌릭 신학자들의 견해를 인정하지 않고 굳이 참된 교회가 아닌 저술가들의 견해를 참조할 필요성이 없다고 주장함 . 루터와 칼뱅처럼 관을 등에 업은 개혁자들의 종교개혁이 주장하는 ‘ 교회를 개혁한다는 것은 어떤 교회가 이미 존재한다는 것을 전제한 것이다 ’ 라도 보고 루터와 칼뱅이 중세 교회도 기독교회라는 입장을 반박하였다 . 재세례파 저술가들은 성경이 특정하여 말하거나 인정하지 않는 믿음과 관습을 뿌리 뽑아야 한다고 요구...